Вопрос-ответ

В данном разделе вы найдете ответы на вопросы в разное время задаваемые посетителями нашего сайта. В вопросах сохранены авторские формулировки. Задать свой вопрос вы можете через электронную почту Центра "Интеллект" office@intellectspb.ru или посетив наш форум.

1. Много ли людей на Земле слышат вести Отца?
2. Как узнать свое предназначение и потенциал души?
3. Что же такое предназначение и что с ним делать дальше?
4. Возможно ли сотрудничество с Вашим центром?
5. Вы – секта! Если нет, то расскажите о вашем отношении к православию и докажите мне, что я ошибаюсь...
6. Многим людям известна болгарская прорицательница Ванга, которая предсказывала будущее или отвечала на важные жизненные вопросы своих посетителей. Как вы относитесь к этому феномену?
7. Пытались ли Вы предложить применить такую систему образования на государственном уровне?
8. Если Бог – Любовь, как может Бог ненавидеть и карать?
9. Какой день недели надо посвящать Богу – субботу или воскресенье, и какие дела в этот день будут угодны Богу?
10. Как правильно в наши дни понимать: страх Божий; смирение; оставить на волю Божию
11. Каковы наилучшие формы общения с Богом?
12. Как быть, когда православная церковь отвергает целителей, которые лечат людей без благословения и за деньги, и их лечение дает результаты?
13. Какова истинная роль Иисуса Христа?
14. Каковы перспективы для жителей провинции, да к тому же не располагающими достаточными средствами, обучаться в создаваемых академиях? Или не возможность получения услуг НП "Интеллект" следует воспринимать как карму?
15. Может ли человек, подключившийся к ноосфере, получить информацию о других людях, чтобы помогать им?
16. Трудно согласиться с мнением, что дети до 14 лет несут наказание за грехи родителей. Ведь существует понятие нормы, когда человек сам расплачивается за свои грехи, и, возможно, в следующих воплощениях?
17. Каково предназначение и чему могут научиться, чего могут достичь в земной жизни люди – полные идиоты, дебилы?
18. Существует множество различных учений, претендующих на знание Истины. Какова истинная роль Великого Белого Братства, возглавляемого Вознесенным Владыкой Сен-Жерменом?
19. Существует информация о наличии на Земле мировых тайных правительств, препятствующих прогрессу. Позволят ли эти тайные правительства осуществить НП "Интеллект" все задуманное?
20. Насколько оправдан расход времени на зарабатывание денег, чтобы освободить время для работы над собой, для совершенствования (ведь наличие денег даст свободу)?
21. Как и почему могло произойти, что человек, любимое творение Бога, согрешил, нарушив совершенный план Бога?

 1. Много ли людей на Земле слышат вести Отца?

Много, но мало знающих об устройстве Божественного мира, и потому они, как первоклассники и слышат знания по программе для первоклассников.

 2. Как узнать свое предназначение и потенциал души?

Просим обратить внимание, что выяснение предназначения – очень ответственный шаг. Предназначение – это то, чем вы должны заниматься в данном бытии (воплощении). Получая предназначение, вы получаете благословение от нашего Отца.

А благословение подразумевает пожертвование, т.е. благодарность. Благодарность в разуме, душе и в материальном мире.

В материальном мире вы можете принести жертву непосредственному исполнителю, т.е. нашей организации, выражая, таким образом, поддержку нашей деятельности.

Для формирования прогноза потенциала нам нужно Ф.И.О. (полностью) и год рождения, в течении недели мы исполняем заказ, и человек узнает цель жизни, все скрытые свои способности, возможно таланты, заложенный в разуме профессионализм и т.д., естественно без тестирования.

Заказать предназначение можно по тел. +7 (812) 571-48-45, +7 (812) 315-75-40

 3. Что же такое предназначение и что с ним делать дальше?

Точную формулировку предназначения дает Господь и не нужно спешить делать выводы, если формулировка не понятна или ожидалось что-то другое. Предназначение содержит в себе три аспекта:

—  сфера профессиональной деятельности, профессия, которая формируется из потенциальных способностей человека, заложенных Господом от рождения, а также из его накопленного профессионализма в той или иной сфере деятельности, приобретенного за прошлые воплощения;

—  является инструментом на пути познания себя — самосовершенствования, на пути к Господу;

—  отражает мировоззрение, образ мыслей человека.

Предназначение — это духовная "пажить" человека, где его душе будет наиболее комфортно и больше возможностей реализовать себя, т.е. применить знания, накопленные в разуме.

Определение предназначения — это начало познания самого себя. Предназначение — это вектор, в котором человеку необходимо двигаться, цель на горизонте жизни.

Путь к этой цели может быть прямым или извилистым. Извилистый путь означает поиск предназначения, познание себя через другие места-профессии, в которые человек может "садиться" на определенное время. Место исполнителя, место директора, место ученого или поэта, место инженера или музыканта. Но где бы ни был человек, чем бы ни занимался и за что бы ни брался, он будет испытывать напряжение, маленький или большой дискомфорт, если он занимает не свое место (или "перерос" его).

Поэтому рано или поздно человек вынужден менять "насиженное" место, если продолжает искать гармонию с самим собой и окружающим миром — именно свое место в этой жизни.

Поиск можно осуществлять самостоятельно или просить помощи и поддержки у кого-либо или пробовать просить у Господа. Помощь в определении предназначения — это своего рода маяк, который помогает не заблудиться в открытом море и в непогоду не попасть на подводные рифы.

Без познания своего внутреннего "я", без поиска гармонии с окружающим миром знание предназначения превращается в некую головоломку, которую невозможно разрешить, потому как методы ее отгадки заложены в самом человеке, в его мыслях, его чувствах, осознании и разумении своего места в бытии.

 4. Возможно ли сотрудничество с Вашим центром?

Сотрудничество подразумевает продвижение полученных в Центре "Интеллект" знаний или ведение просветительской и консультационной работы в сфере своего предназначения с использованием ноосферных технологий. Оно состоит из трех этапов:

Определение предназначения.

Знание своего предназначения — это ответ на вопрос "кем быть в бытии?" или понимание Божественной Воли в отношении вас на данное воплощение. .

Получение системных знаний о Мироустройстве на 3-х дневном семинаре.

Знания, получаемые на семинаре, — это ответ на вопрос "что делать?", чтобы реализовать свое предназначение.

Наша философская концепция состоит в том, что сейчас человечество входит в новую эпоху возможности использования человеком своего разума. Пока человек живeт только возможностями своего ума и накопленного в нeм опыта, разум же человека открывает ему доступ к ноосфере, в которой содержатся все знания прошлого, настоящего и будущего. Во все времена прогресс происходил благодаря людям, использующим скрытые возможности своего разума, а не ума, и обеспечить дальнейшее гармоничное развитие науки могут именно такие учeные. Человечество делит учeных на три категории:

— известный (тот, который говорит об известном);

— выдающийся (тот, который иногда выдает новые знания);

— мыслитель (единицы за всю историю человечества, которые сгенерировали ценные новые отрасли знаний, на основе которых держится прогресс).

На 3-х дневном семинаре мы готовим мыслителей, показываем, как можно раскрыть возможности своего разума и получить доступ к ноосфере (сфере разума) — океану знаний. Система знания, передаваемая на семинаре, основана на раскрытии Учения, изложенного в Библии. Семинар дает человеку:

— понимание принципов Мироустройства;

— восприятие мира, как Системы, которая существует по определенным законам, а человек — подсистема этой Системы;

— осознание места, которое занимает человек в этой Системе;

— знание необходимых и достаточных условий временного бытия человека и Вечной Жизни его души; роли души и разума в процессе самосовершенствования;

— модель души и разума, их взаимодействие;

— понимание, что такое ноосфера и как осуществляется доступ к Ней;

— новое трактование и понимание таких терминов, как свобода, вера, надежда, любовь, гармония и т.д.

Практические рекомендации или консультации (по потребности)

Возможность сотрудничества устанавливается по итогам 1-го и 2-го этапов.

Средства на создание информационного центра формируются за счет стороны, выразившей желание сотрудничать. Стороны свободны в выборе методов сотрудничества и могут осуществлять его путем проведения переговоров, переписки, обмена информацией, создания совместных рабочих групп. Взаимоотношения сторон строятся на основе партнерства и равноправия.

 5. Вы – секта! Если нет, то расскажите о вашем отношении к православию и докажите мне, что я ошибаюсь... (из письма посетителя нашего сайта)

В последнее время появилось много публикаций, в которых часто звучат обвинения в сектантстве тех или иных организаций и, особенно, ученых. Наш центр не стал исключением, некоторые люди и нас спрашивают: "Вы не сектанты?". А некоторые, уклоняясь от дискуссии с нами или даже от элементарного личного общения, издалека произносят утвердительно: "Вы – секта".

В науке принято сначала утвердиться с терминологией. Слово "секта", произошло от основного слова "сектор" – то есть часть круга, а круг – это некий образ целого (В.И.Даль). Тогда секта – это организация, группа людей, владеющая частью некоего целого знания.

Если перейдем к науке, то в ней изначально заложен "сектантский" принцип, ибо она разделена на отрасли знаний – сектора. В настоящее время в мире нет ни одного ученого, который бы знал все – целое. Но и внутри отраслей науки научные направления разделены на "сектора", так как серьезным ученым можно стать только глубоко изучая какую-нибудь одну проблему, правда имея представление о целом. Именно поэтому никогда никакой ученый не обвинял и не будет обвинять другого ученого в сектантстве. На научных симпозиумах и конференциях идут жаркие споры, чей взгляд или понимание проблемы более обоснованно, при этом приводятся соответствующие обоснования и результаты исследований. Иными словами, обсуждать какую-то проблему могут только специалисты, работающие в этой области.

Когда Ньютона стал критиковать ученый в ошибочности его взглядов, он ответил коротко: "Я изучаю эту проблему, а вы нет". И в нашей повседневной жизни, разве будет ученый спорить со школьником? В то же время, сегодня существует целый ряд отраслей наук, которые не знают целого, но, тем не менее, их не обвиняют в сектантстве, ибо не настал еще тот час, когда будет познано целое. Обратим внимание, что психология - наука о душе, не знает, как устроена человеческая душа; биология - наука о живом, пока не изучила в чем суть живого; филология - наука о любви, не зная, что такое любовь, занимается словесностью. То же самое и в богословии, т.к. употребляются термины: "таинство", "тайное", значит, ученые-богословы не познали целое, не потому что не хотят, а потому что пока не наступило время познания. Недаром на иконах богословы изображены с закрытой Библией, как образ ее непознанности до конца, только Иисус Христос изображается с открытой Библией, Он владеет целым Учением от "α" до "ω".

Но самым главным сектантом в нашей науке является физика. Физика - наука о природе и ее физических процессах, изучает только материальную часть природы, и потому абсолютно ничего не знает о двух других ее частях - устройстве ее духовной и разумной сущности, как она произошла, не зная кто управляет природой, обеспечивая безукоризненную цикличность ее существования.

В то же время множество людей, общаясь с Господом, получали мысли, откровения, видения, которые оказывали огромное влияние на совершенствование научных знаний. Сегодня их авторитет непререкаем - это Соломон, Пифагор, Сократ, Платон, Аристотель, Ньютон, Гете, Ломоносов, Пушкин, Гоголь, Менделеев, Григорий Богослов, Сергий Радонежский, Серафим Саровский и многие другие великие личности.

Но многие сотни миллионов людей в разных странах считают, что человек не может общаться с Богом, рационально решать земные проблемы, учиться у Него. Но в реальности - это они сами не могут, потому что не верят Богу и Он к ним не приходит, и им не с кем говорить, а не потому, что у них нет таких возможностей.

Полет человеческой мысли остановить никому не удавалось, потому что согласно Божественным законам, этого делать нельзя. А.К. Толстой писал об этом в своей поэме "Иоанн Дамаскин":

"Почто ты гонишь Иоанна? –
(Богоматерь)
Она монаху говорит. –
Его молитвенные звуки,
Как голос неба на земли,
В сердца послушные текли,
Врачуя горести и муки.
Почто ж ты, старец, заградил
Нещадно тот источник сильный,
Который мир бы напоил
Водой целебной и обильной?
… Над вольной мыслью
Богу неугодны насилие и гнет,
Она, в душе рожденная свободной,
В оковах не умрет!"

Разве можно запретить устанавливать спортсменам мировые рекорды; разве можно запретить поэтам писать стихи, а писателям писать книги, ученым открывать новые знания? Также нельзя запретить человеку изучать и познавать Божественные Учения и совершенствоваться.

Чемпионом становится человек благодаря огромному труду на тренировках, ученый открывает новое знание, возможно, посвятив этому всю жизнь, поэт и писатель в моменты озарения могут создать шедевр, но так же отдав всего себя творчеству.

Принять обвинение в ложном знании можно только от человека, который так же людям открыл нечто новое, неизведанное.

Наш центр не может сказать, что познал целое, но нам удалось узнать устройство души и устройство духовного мира, устройство разума человека, устройство разумов живых существ и устройство мира разума. Нам удалось понять технологию мышления и освоить ее, нам стал известен процесс происхождения Земли и Неба. Мы познали устройство человека, как целой сущности, определили гигантские интеллектуальные возможности человека, выявили 80 Божественных даров или талантов, которыми обладают многие люди. Мы разработали систему интеллектуального управления любой структурой, отраслью, предприятием, которая не требует использования какой-либо информации и статистики, при этом получая единственно правильное и экономически выгодное решение. Мы выявили духовные причины болезней, подсказываем людям как от них избавиться, изменив образ своего общения в семье и обществе; помогаем найти ответы на главные вопросы: кем быть в бытии и что делать?

Сегодня, изучая Библию, мы видим только материальный мир, а нужно познать как устроен духовный мир и мир разума, только тогда мы сможем сказать, что познали целое, в не части или сектора.

Апостол Павел, формируя моральные принципы Божественного нравственного общества, на первое место поставил страннолюбие, то есть любовь к странным знаниям, которые Господь присылает человечеству через вестников, чтобы оно постоянно двигалось к совершенству.

Нельзя забывать и Божественный закон: "Не суди, ибо только Господь в силе уронить или поставить своего раба". "Во всем показывай в себе образец добрых дел, в учительстве чистоту, степенность, неповрежденность, слово здравое, неукоризненное (…) имейте одни мысли, имейте ту же любовь, будьте единодушны и единомысленны; ничего не делайте по любопрению или по тщеславию, но по смиренномудрию почитайте один другого высшим себя". "Иисус сказал: Тот, кто высказал хулу на Отца, – ему простится, и тот, кто высказал хулу на Сына, – ему простится. Но тот, кто высказал хулу на Духа святого (Божественную мысль), – ему не простится ни на земле, ни на небе".

Согласно Божественным Законам, сформулированы права человека: "Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ" (статья 19 Всеобщей декларации прав человека). "Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений и отказу от них. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается" (статья 29 Конституции РФ).

В решении Юбилейного Архиерейского Собора Русской Православной Церкви в августе 2000 года совершенно справедливо приведены слова М.В.Ломоносова: наука и религия "в распрю прийти не могут (…) разве кто из некоторого тщеславия и показания своего мудрствования на них вражду восклепнет". Эту же мысль выразил Святитель Московский Филарет: "Вера Христова не во вражде с истинным знанием, потому что не в союзе с невежеством" (Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. XIV.1).

Нам задают вопрос - как вы относитесь к религии? Но многие не до конца понимают значение этого термина. У В.И. Даля находим: "Религия – это вера Богу и Богопочитание, то есть это состояние человека. Воспитывать же эту веру в нем могут родители, семья, пастыри или он может сделать это самостоятельно". Но часто бывает, что люди подменяют веру Богу верой тому, что сделали персты человека, а нужно верить Тому, Кто сделал эти персты. В нашем центре все без сомнений верят Отцу Небесному. Конечно, можно много говорить о вере, но мы предпочитаем свою веру доказывать делами.

Сотрудники нашего центра построили и открыли два храма, приют для детей, школу для гениальных детей, все свои научные работы мы не патентуем, накопленные знания раздаем желающим и нуждающимся, так как знаем, кто Автор ("кто говорит А, а кто вторит Ему") этих знаний и зачем Он их присылает. "Иисус сказал: Фарисеи и книжники взяли ключи от знания (то есть стали цензорами Божественной мысли). Они спрятали их и не вошли и не позволили тем, которые хотят войти. Горе им, фарисеям! Ибо они похожи на собаку, которая спит на кормушке быков. Ибо она и не ест и не дает есть быкам. Нет пророка, принятого в своем селении. Не лечит врач тех, которые знают его. То, что ты услышишь твоим ухом, возвещай это другому уху с ваших кровель". Мы открыты для любого диалога на любую тему, поэтому, если кто-то хочет уточнить, насколько мы сектанты, пусть приходит с тем, что ему удалось создать или сотворить, особенно, если удалось постичь целое, и мы обменяемся нашими достижениями.

 6. Многим людям известна болгарская прорицательница Ванга, которая предсказывала будущее или отвечала на важные жизненные вопросы своих посетителей. Как вы относитесь к этому феномену?

Ванга действительно феномен ХХ века. Она была Божественным противопоставлением материализму. Нигде не училась, в детстве ослепла, потому могла своими особыми, всем непонятными способностями выступить идеологом – критиком материализма. Она помогала людям, реализуя свой феномен общения с Господом, будучи "ретранслятором", задавала вопрос, повторяя заданный ей вопрос, а ответ часто получала в виде мыслеобраза, суть которого зачастую сама не понимала и не понимал ее посетитель. И только позднее, когда предсказание совершалось, люди понимали, что означал предсказанный ею образ.

Ее феноменальные возможности многие объясняли слепотой в материальном мире и несчастным случаем в детстве, приведшем к потере зрения и нервному шоку, которые повлияли на изменение ее психики.

Но, естественно, никто не хотел бы испытать подобное, чтобы приобрести эти, как это называлось, паранормальные способности.

Сегодня уровень достигнутых знаний о возможностях интеллекта человека позволяет сказать, что Ванга была предвестником будущего раскрытия интеллекта человека, но в то же время "ремесленником".

В процессе совершенствования знаний известен элементарный сценарий: талантливый ремесленник изготавливает нечто необычное, недостижимое другими, за ним идут ученые, которые изучают технологию изготовления этого нечто и далее разрабатывают инструмент, приспособления, соответствующее оборудование для тиражирования этого нечто.

Классический пример: мастер подковал блоху, а сейчас микросхемы, используемые во многих приборах, изготавливают роботы.

Научные достижения в духовном мире выявили 80 феноменов, одним из которых владела Ванга. Чтобы найти таких одаренных людей достаточно обратиться в ноосферу и получить исчерпывающий ответ - какими феноменами обладает человек, при этом нередко оказывается, что некоторые обладают двенадцатью – шестнадцатью феноменами.

Таким людям, чтобы раскрыть феномены, "включить" их в работу, не надо слепнуть, попадать в катастрофы, не надо уходить от людей в леса, монастыри, истязать свое тело, медитировать или входить в транс. Им надо научиться мыслить.

Нам удалось найти уже несколько тысяч таких одаренных людей и сотни научить мыслить. Их отличие от Ванги такое же, как первоклассника от академика.

Нынешние одаренные мыслители могут в течении 15-20 минут рассказать человеку - какие он совершил в жизни ошибки, что нужно предпринять, чтобы стабилизировать и гармонизировать среду в своей семье; выработать адекватное поведение в обществе и коллективе; могут объяснить духовные причины болезней и методы исцеления. Многие раскрыли свои способности в бизнесе, консалтинге, маркетинге, прогнозировании будущих ситуаций, выявляют будущий успех в новых направлениях деятельности фирм, успех в сотрудничестве с другими фирмами.

Имеющие дар ученого уже сегодня совершают за месяц такие открытия, на которые ученые материалисты тратили многие десятки лет.

Итак, Ванга, возможно, пробила брешь в плотине, которая сдерживала напор общечеловеческого интеллекта не одно столетие.

Сегодня часть этой плотины рухнула. В XXI веке в полной мере откроются гигантские интеллектуальные возможности человека, ибо человек должен стать на Земле владыкой, как это предусмотрел Господь Бог и как это написано на первой странице Библии. А владыка должен знать все о Земле и о тех живых сущностях, которые пребывают на Земле.

Теперь мы знаем, что это возможно.

 7. Пытались ли вы предложить применить такую систему образования на государственном уровне?

На государственном уровне предлагать такую систему нецелесообразно. Фактически, это не обучение, а серьезная научная деятельность, только в духовном мире, или вспоминание той мудрости, которую каждый человек накопил за многие воплощения, но не умеет пользоваться. Нужно людям самим овладеть этими знаниями, сначала немногим. Окружающие увидят удивительное перерождение их после приобретения знаний, тоже захотят. Так пойдет цепная реакция.

 8. Если Бог – Любовь, как может Бог ненавидеть и карать?

Он любит нас, как детей, а ненавидит и карает ненавидящих Его – беззаконников, блудных сыновей и дочерей. Попробуйте представить себе, как ребенок пытается сунуть пальцы в розетку –родители предупреждают его об опасности один раз, второй, третий. Если же предупреждения не возымеют своей силы, то родители, как правило, прибегают к телесному наказанию-предупреждению, причем делают это исключительно из любви к ребенку, из желания уберечь его от удара током. Так же и Господь с нами – видимым наказанием уберегает нас от еще большего несчастья, спасает нашу душу, жертвуя здоровьем тела, призывает нас задуматься о том, что мы делаем неразумно и как можем измениться в лучшую сторону. Поскольку люди зачастую оценивают все лишь по видимому, материальному проявлению, то и судят о Боге и Его Воле по этим проявлениям, обвиняя Его в жестокости и несправедливости. Если же понять – какой духовный смысл имеет то или иное наказание, станет очевидной Его безграничная Любовь к нам.

9. Какой день недели надо посвящать Богу – субботу или воскресенье, и какие дела в этот день будут угодны Богу?

В воскресенье (седьмой день) необходимо подводить итоги, выявлять - не совершили ли грех, как нарушение закона или заповеди; если совершили, необходимо исправить ошибки и признаться в их совершении, покаяться. А еще лучше – посвящать общению с Богом все дни недели.

 10. Как правильно в наши дни понимать:

– страх Божий: остаться без Бога; 

– смирение: исполнять Его законы, с мудростью и разумом;

– оставить на волю Божию: Человек предполагает, Бог располагает. Нужно верить Ему, а не только в то, что Он Есть.

11. Каковы наилучшие формы общения с Богом?

Как мы общаемся друг с другом, со своими родителями, так необходимо общаться с Ним, искренне, без страха, только мысленно.

12. Как быть, когда православная церковь отвергает целителей, которые лечат людей без благословения и за деньги, и их лечение дает результаты?

Иисус сам исцелял и учил нас. Церковь отвергает тех, кто не имеет дара Божиего, среди пастырей была масса целителей. Только Бог может определить – кому Он дал дар исцеления, а кому – нет.

13. Какова истинная роль Иисуса Христа?

Объяснить Начало возникновения Земли и Неба, всего главного на Земле, устройство духовного мира и мира разума, и дать новые законы, девять заповедей блаженства и одну молитву. А главное – показать человечеству пример праведного Сына Господа, исполняющего Его законы и заповеди и следующего предназначению, данному Свыше.

14.  Каковы перспективы для жителей провинции, да к тому же не располагающими достаточными средствами, обучаться в создаваемых академиях? Или не возможность получения услуг НП "Интеллект" следует воспринимать как карму?

Карма – это Восток, другое Учение, а "винегрет" из разных учений приводит, как правило, в тупик. Нужно объединиться и выучить одного человека, а он будет учить остальных.

15. Может ли человек, подключившийся к ноосфере, получить информацию о других людях, чтобы помогать им?

Да, может, но с согласия людей на получение такой информации. Получить информацию из любопытства или из корыстных целей невозможно. Бог есть "фильтр" на пути зла, обмана и корысти.

16. Трудно согласиться с мнением, что дети до 14 лет несут наказание за грехи родителей. Ведь существует понятие нормы, когда человек сам расплачивается за свои грехи, и, возможно, в следующих воплощениях?

Нужно прочитать Библию, там все варианты наказаний и их реабилитации описаны. Болезни и несчастья детей до 14 лет за грехи родителей – это, чаще всего, крайняя мера, на которую идет Господь в тех случаях, когда родители проигнорировали все остальные предупреждения о своей неправедности, когда их разумы глухи к Божественным вестям и нет другого варианта "достучаться" до них, кроме знака в виде болезни ребенка. Согласитесь, что собственную боль можно перетерпеть, свыкнуться с ней и т.п., а боль ребенка любого родителя заставляет метаться в поиске ответа на вопрос – как помочь и что делать?

17. Каково предназначение и чему могут научиться, чего могут достичь в земной жизни люди – полные идиоты, дебилы?

Сначала нужно научить гениев, а потом дойдет очередь до всех остальных. "Идиотами" людей делает порочное общество, но каждому в этом мире Господь определил свое мето и назначение, поэтому никого нельзя судить. Давайте определимся - кто может из людей выявить гениев, нормальных, шизофреников или идиотов, а главное, по каким критериям? Вот Бог может, кто сравнится с Ним?

18. Существует множество различных учений, претендующих на знание Истины. Какова истинная роль Великого Белого Братства, возглавляемого Вознесенным Владыкой Сен-Жерменом?

Оно не Божье братство, а человеческое. Господь сказал: "Посрамлю мудрость мудрецов от собственного разума". Они – язычники. Но осуждать их нельзя, если Господу угодно, они существуют для какой-то группы людей, которых потеряли церкви.

19. Существует информация о наличии на Земле мировых тайных правительств, препятствующих прогрессу. Позволят ли эти тайные правительства осуществить НП "Интеллект" все задуманное?

Позволят, т.к. есть одно тайное, невидимое правительство Царствия Небесного, в котором царь – Господь и только Он решает – чему быть или не быть. Нельзя верить любой ложной информации, которую преподносят нам СМИ.

20. Насколько оправдан расход времени на зарабатывание денег, чтобы освободить время для работы над собой, для совершенствования (ведь наличие денег даст свободу)?

Богатство – Богом датство, а свобода – с вами Бог. С Ним вы все знаете, всегда в покое и без страха живете. Деньги останутся на земле, а разум с душой уходит и главное в бытии – не упустить драгоценное время, данное человеку для совершенствования, а не для зарабатывания денег. Бог обеспечивает человеку, исполняющему предназначенное Свыше, комфортность проживания в материальном мире.

 21. Как и почему могло произойти, что человек, любимое творение Бога, согрешил, нарушив совершенный план Бога?

Из-за порока в разуме человека, неверия. Ева поверила змею, а не поверила своему Отцу. Мы так же, как и Ева, до сих пор не верим своему Отцу, потому болеем, страдаем и преждевременно умираем. Более подробный ответ на этот вопрос можно найти только в Писании.